ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΟ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

παιζουμε κρεμάλα;

Ας   ξεκινήσουμε

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ

Πάτα πάνω στην εικόνα και συμπλήρωσε το σταυρόλεξο !!

<< Ο ΜΙΚΡΟΣ ΑΔΕΡΦΟΣ >>

Εκδόθηκε  το  έντυπο με τις λογοτεχνικές μας δραστηριότητες πάνω στο βιβλίο << Ο ΜΙΚΡΟΣ ΑΔΕΡΦΟΣ>> και το χαρήκαμε πολύ .

                          

Επίσκεψη στο οινοποιείο

Κατά την επίσκεψή μας στο οινοποιείο μάθαμε αρκετά πράγματα για την παρασκευή του κρασιού από την οινολόγο Κ.Διονυσία και είδαμε τις τεράστιες δεξαμενές , το κελάρι με τα βαρέλια και το εμφιαλωτήριο .

ANCIENT GREECE and I love 60s

Στην ώρα των Αγγλικών κάναμε μια εργασία με θέμα τη δεκαετία του 60 και τους αρχαίους Έλληνες .
 Στην αρχή κολλήσαμε φωτογραφίες και μετά γράψαμε τι συνήθιζαν να κάνουν οι άνθρωποι τότε , κάνοντας έτσι εξάσκηση στους χρόνους των ρημάτων .

Αφίσες για τον αντικαπνιστικό αγώνα.

Η ώρα της Φιλαναγνωσίας

Η  Μαριάνθη έγραψε ………………..

<< Πιστεύω ότι η ώρα της φιλαναγνωσίας ήταν πολύ ενδιαφέρουσα και κάτι πολύ ξεχωριστό .Εγώ και οι συμμαθητές μου δεθήκαμε πολύ με αυτό το βιβλίο και νιώθαμε σαν να ζούσαμε κι εμείς μαζί με τους ήρωες .Θεωρώ ότι καλώς μπήκε η ώρα της φιλαναγνωσίας στην ώρα της Γλώσσας γιατί εμπλουτίσαμε το λεξιλόγιο μας και μάθαμε να κάνουμε πολλές και διάφορες ασκήσεις γραπτού λόγου ….>>

Η  Φανή έγραψε …………..

<< …..Η ώρα της φιλαναγνωσίας είναι μια υπέροχη ώρα , η οποία έχει πολύ ενδιαφέρον .Κατά την ανάγνωση του βιβλίου ,σε κάποια σημεία φοβόμασταν πολύ , η αγωνία μερικές φορές είχε φτάσει στο ζενίθ . Κλείναμε τα μάτια μας από την αγωνία .Κάθε φορά που αναφερόταν το όνομα του Σέργιου Παυσανίδη του προδότη ένα κλίμα μίσους υπήρχε στην ατμόσφαιρα της τάξης .Γενικά υπήρχαν έντονα συναισθήματα καθόλη τη διάρκεια της ανάγνωσης του βιβλίου .Αυτό μου άρεσε πολύ . Κατά τη γνώμη μου καλώς μπήκε η φιλαναγνωσία στην ώρα της Γλώσσας γιατί μπορέσαμε να ασκηθούμε περισσότερο στην ανάγνωση , μπορέσαμε να εμπλουτίσουμε το λεξιλόγιό μας και μάθαμε και καινούρια πράγματα .Επίσης βάλαμε το μυαλό μας σε διάφορους προβληματισμούς και διευρύναμε τους πνευματικούς μας ορίζοντες.>>

Η Ελένη έγραψε …………

<< Η Φιλαναγνωσία είναι μια αρκετά ευχάριστη ώρα .Μου έμαθε να αγαπώ τα βιβλία και να δραστηριοποιούμαι μέσα από αυτά .Η γνώμη μου είναι ότι καλά έκανε και μπήκε η φιλαναγνωσία στο πρόγραμμά μας γιατί τα περισσότερα παιδιά έχουν βελτιωθεί αρκετά στην ανάγνωση >>

Ο Γιώργος έγραψε ……………

<< Η ώρα της φιλαναγνωσίας είναι πολύ ωραία . Στην ώρα αυτή μάθαμε να διαβάζουμε καλύτερα και να κατανοούμε ένα κείμενο .Οι συμμαθητές μου κι εγώ κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης του βιβλίου  ήμασταν πολύ αφοσιωμένοι στο βιβλίο .Είχαμε παθιαστεί με όλη την ιστορία .Η ώρα της φιλαναγνωσίας πιστεύω ότι καλώς μπήκε στο μάθημα της Γλώσσας  γιατί είναι μια ώρα που καλλιεργούμε το νου και βελτιωνόμαστε στο διάβασμα .>>

Ο Δημήτρης έγραψε …………..

<< Στην ώρα της φιλαναγνωσίας το συναίσθημα που κυριαρχούσε σ΄ολους μας ήταν η αγωνία . Πιστεύω ότι δεν μπήκε τυχαία στην ώρα της Γλώσσας , διότι το να διαβάζουμε βιβλία μας βοηθάει να εκφραζόμαστε σωστά και να διευρύνουμε τους πνευματικούς μας ορίζοντες …>>

Ο  Στέφανος έγραψε ……………….

<< Η ώρα της φιλαναγνωσίας είναι μια πολύ ευχάριστη ώρα . Εγώ με τους συμμαθητές μου νιώθαμε πολύ ευχαριστημένοι κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης του βιβλίου . Μερικά παιδιά έμαθαν να διαβάζουν καλύτερα >>

                   ΜΙΑ  ΣΥΣΚΕΥΗ  ΑΠΟ  ΤΟΝ  ΠΑΛΙΟ  ΜΑΡΜΑΡΑ

          Η προγιαγιά μου , η οποία ονομαζόταν Βασιλική Νικολάου –γνωστή ως Βασιλάκαινα ή Βασίλω – είχε καταγωγή απ΄το Κλαζάκι της Προικοννήσου .Με το Β΄αναγκαστικό Εκπατρισμό , το 1922 , ένα από τα προσωπικά αντικείμενα που πήρε μαζί της ήταν ο μικρός και φαρδύς μύλος με τον οποίο έφτιαχνε καφέ .

Η   ΕΞΕΛΙΞΗ   ΤΩΝ  ΜΗΧΑΝΩΝ

Στα πλαίσια  της ενότητας στο μάθημα της Γλώσσας  << ΣΥΣΚΕΥΕΣ>>  κάναμε μια εργασία με θέμα η εξέλιξη των μηχανών.

Χωριστήκαμε σε ομάδες και η κάθε ομάδα ανέλαβε να παρουσιάσει στους συμμαθητές της μια μηχανή και την εξέλιξη της στο πέρασμα του χρόνου .

Η Άμυ , η Ελένη και η Μαριάνθη μας παρουσιάσαν την τηλεόραση .

Ξεκίνησαν με μια αναφορά στη μηχανική τηλεόραση που προκαλούσε όμως πολύ πονοκέφαλο γιατί είχε πολύ θόρυβο. Στη συνέχεια αναφέρθηκαν στους Ρώσους επιστήμονες που ανακάλυψαν ένα σύστημα που δημιουργούσε και εμφάνιζε εικόνες . Μετά μας μίλησαν για την ασπρόμαυρη τηλεόραση , για τους τηλεοπτικούς σταθμούς , για την έγχρωμη τηλεόραση και στα δορυφορικά κανάλια . Έκλεισαν την εργασία τους με το α΄συνδρομιτικό κανάλι και στις συσκευές plasma  και  home cinema .

Η ίδια ομάδα κοριτσιών  μας μίλησαν και για την εξέλιξη της θερμάστρας . Αναφέρθηκαν στην πρώτη προσπάθεια των Ρωμαίων να θερμάνουν τα σπίτια τους , στη συνέχεια μας είπαν για τα τζάκια φωταερίου και για τα παραδοσιακά τζάκια και στο τέλος παρουσίασαν τις ηλεκτρικές θερμάστρες .

Ο Ηλίας και ο Δημήτρης αρχικά μας παρουσίασαν την εξέλιξη του ηλεκτρονικού υπολογιστή .Μας παρουσίασαν τον πρώτο ατμοκίνητο υπολογιστή , μετά μας μίλησαν για τον α΄ηλεκτρονικό υπολογιστή και στη συνέχεια για τους προσωπικούς υπολογιστές και για τον α΄υπολογιστή Apple.

Η άλλη συσκευή που μας παρουσίασε αυτή η ομάδα ήταν ο εκτυπωτής . Μας μίλησαν για τον Γκούντεμπεργκ και το τυπογραφικό πιεστήριο , για την λειτουργική γραφομηχανή και τέλος για τον επιτραπέζιο εκτυπωτή .

 

Η Φανή και ο Δημήτρης παρουσίασαν την εξέλιξη του σίδερου , πώς από τα σίδερα με κάρβουνο φτάσαμε στα ηλεκτρικά .και μας ανέλυσαν τη λειτουργία του σύγχρονου ηλεκτρικού σίδερου  με ατμό  .

Ο Γιώργος και ο Στέφανος αναφέρθηκαν στο τηλέφωνο . Ανέλυσαν τη λειτουργία του τηλεφώνου και τη βοήθεια του ηλεκτρομαγνήτη στη μετατροπή των παλμικών κινήσεων του τύμπανου  σε ηλεκτρικά σήματα , τόνισαν την προσφορά του στη ζωή μας και στο τέλος μας μίλησαν για το κινητό τηλέφωνο και για τη λειτουργία του .

Ο  Μάκης και ο Γιώργος μας παρουσίασαν τη φωτογραφική μηχανή , πώς ξεκίνησε με την πλάκα , στη συνέχεια με το χάρτνο φίλμ σε ρολό .Αναφέρθηκαν στην εταιρεία Kodak  , στη φωτογραφική μηχανή SIR  και στο τέλος στη ψηφιακή φωτογραφική μηχανή .

Ο Χρήστος μας παρουσίασε το cd player

 

Οι μηχανές στη ζωή μας

Οι  μηχανές  στη  ζωή μας

          Οι μηχανές παίζουν πολύ σημαντικό ρόλο στη ζωή μας .Δε νομίζω να υπάρχει άνθρωπος που να μην χρησιμοποιεί έστω και μια συσκευή καθημερινά . Όμως κάποιες μηχανές  δεν είναι πάντα καλές .Πολλές μηχανές έχουν εφευρεθεί για να βοηθούν τους ανθρώπους και άλλες για να αρπάζουν τη δουλειά των ανθρώπων .

Μηνύματα ....

αγάπης και ειρήνης στην ώρα της θεατρικής αγωγής.

Παίζω και μαθαίνω - Ασκήσεις

Εξάσκηση στις εξισώσεις .  ΕΔΩ

Παθητικές μετοχές - Πολύ τις συμπαθούμε ! ΕΔΩ

Είναι τελικές , είναι βουλητικές ; Αχ αυτές οι προτάσεις με το να !!! ΕΔΩ

Πάιζω για να θυμηθώ τις πράξεις κλασμάτων . ΕΔΩ

(πριν αρχίσεις το παιχνίδι πρέπει να επιλέξεις το χαρακτήρα με τον οποίο θα παίξεις)

Άσκηση για το Αναπνευστικό σύστημα.

http://online.eduportal.gr/a/fe/anapnoi/2.htm

Χαιρετισμός

Βαριέστε στο σπίτι σας και δεν ξέρετε τι να κάνετε;

Μπείτε στο blog της τάξης μας με τη διεύθυνση stmarmaras.blogspot.com για να γίνουν οι ώρες πιο ευχάριστες.

Στην ιστοσελίδα μας θα διαβάζετε τις μερακλήδικες εργασίες μας , θα μαθαίνετε νέα του σχολείου μας και του χωριού μας , θα βλέπετε φωτογραφίες και vide...άκια  από τις εκδρομές και τις εκδηλώσεις που κάνουμε , θα γελάτε με τα αστεία ανέκδοτά μας , θα ξεχνιέστε με τις λογοτεχνικές μας ανησυχίες και θα πάρετε μια μικρή ιδέα από τα εικαστικά μας δημιουργήματα .!

Καλή πλοήγηση